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Exámenes Anglia – Te lo contamos todo

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Exámenes Anglia de inglés ¿Qué son?

Los exámenes Anglia  -Anglia Examinations-  son otra de las opciones que tienes para obtener una acreditación oficial de inglés, quizás hay otros que son más conocidos como Cambridge o Trinity pero igualmente son reconocidos tanto en España como a nivel mundial. Anglia es una asociación educativa internacionalmente reconocida y sin ánimo de lucro, depende enteramente del Ministerio de Educación del Reino Unido. Tiene su sede en Chichester, Inglaterra, desde 1993. Anglia ofrece un programa integral y estructurado de evaluación de la competencia del idioma inglés, enfocando en niveles de inglés que van desde el principiante hasta niveles de experto. El enfoque de los exámenes está diseñado para que el alumno paso a paso vaya adquiriendo nivel en el idioma.

Ya son muchos los centros preparadores que están certificados como Centros de examen Anglia. La titulación obtenida por este organismo está reconocida por el sector educativo, universidades y empresas tanto a nivel nacional como internacional. Puedes realizar la matrícula de estos exámenes a través del formulario de matriculación online en la web de los exámenes Anglia y además ver toda la información de fechas y tasas de examen para conocer las convocatorias y precios de los exámenes Anglia.

Pero vamos a entrar en la información que nos interesa, vamos a descubrir de verdad de qué se tratan estos nuevos exámenes oficiales de inglés que se están haciendo un hueco en la oferta de las certificaciones de inglés oficiales.

 

Conoce las ventaja de los Exámenes Anglia  – Anglia Examinations

  • Cualquier persona puede tomar el examen de Anglia. Están dirigidos a estudiantes de todas las edades (a partir de los 4 años).
  • Ofrecen una amplia propuesta que incluye exámenes orales para niños, exámenes de inglés general en 10 niveles, exámenes de Business English para profesionales, y exámenes para profesores de inglés.
  • No requieren clases adicionales ya que su preparación está integrada al plan curricular de las clases.
  • No hay límite de edad para los candidatos. Puede ingresar al nivel de estudio que usted o su maestro considera apropiado.
  • Las calificaciones de los exámenes son válidas por el resto de tu vida. Aunque si tienen mucho tiempo existe la posibilidad que el empleador o la casa de estudios te pida una actualización de las habilidades.
  • Hay una prueba de ubicación de Anglia  para ayudar a determinar qué nivel de examen es el más apropiado.
  • Los exámenes de Anglia se toman en más de 20 países en 3 continentes. Están escritos solo para evaluar la comprensión del inglés y los candidatos de cualquier origen deben sentirse cómodos tomando uno.
  • Los dos niveles superiores, que pertenecen a la serie General English, tienen la categoría de ser University/College Entry Qualifications. O lo que es lo mismo, que permiten a todo alumno cuya lengua materna no sea inglés y quien haya aprobado cualquiera de estos dos niveles, el acceso lingüístico directo para cursar una carrera de grado o posgrado en universidades extranjeras.
  • Por otra parte, los niveles superiores de General English poseen acreditación internacional directa otorgada por QCA (Qualifications and Curriculum Authority, www.qca.org.uk) Este organismo es el ente estatal británico encargado de acreditar internacionalmente exámenes en diferentes áreas.
  • Los exámenes de Anglia están también avalados por ASCENTIS (grupo educativo universitario británico, www.ascentis.co.uk), otro aspecto que suma un nuevo alto grado de prestigio en el marco global.
  • En cuanto al precio, los exámenes Anglia tienen un costo altamente competitivo con respecto a otras alternativas de certificación internacional. Por tanto los alumnos podrán obtener una certificación internacional con tasas más económicas.
  • Exámenes todos los meses.
  • Los resultados son notificados con rapidez.
  • El formato de evaluación de los exámenes Anglia para algunos candidatos es más agradable y cómodo.

 Niveles Anglia

Están agrupados en 3 grupos principalmente, con sus diferentes niveles y las habilidades y las pautas a lograr en cada prueba te las detallaremos más adelante.

  • Young Learners Levels, niveles de iniciación para menores. Primer paso (First Step), junior (Junior),  primario (Primary) y preliminar (Preliminary).
  • Adult Learners Levels, niveles de iniciación para adultos.
  • General Intermediate Levels, niveles intermedios para adultos. Elemental (Elementary) pasando a Pre-Intermedio (Pre-Intermediate) y finalmente a Intermedio (Intermediate).
  • Higher Levels, los niveles más altos. Avanzado (Advance), pasando a competencia (AcCEPT Proficiency) y consiguiendo el nivel experto o máster (Masters).
  • Business Levels, el alumno adquiere los mismos conocimientos  que con los niveles generales pero con vocabulario y competencias relacionadas a los negocios.

Aquí te explicamos cada uno de los niveles las habilidades de lectura, escritura y expresión que puedes lograr en cada uno de ellos y las actividades que plantean en cada una de las pruebas. .

Young Learners Levels

Se compone de cuatro niveles

  • First Step
  • Junior
  • Primary
  • Preliminary – A1

Dado que la edad de inicio son los 4 años el proceso de aprendizaje es activo mediante ejercicios sencillos de comprensión e identificación gramatical y de vocabulario. Una vez superado estos niveles el estudiante Para evaluar estos niveles de Anglia se utilizan exámenes especializados para niveles, el estudiante automáticamente obtendrá lo equivalente a un nivel A1 en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas – MCER. La intención es ayudar a los alumnos cuya lengua materna no sea el inglés a adquirir un dominio y conocimiento del inglés de manera progresiva y dinámica.

Habilidades del Nivel First Step
  • El estudiante debe comprender un vocabulario básico de aproximadamente 100 palabras de categorías familiares como colores, números, miembros de la familia y elementos en el hogar.
  • Puede leer y seguir instrucciones simples y puede entender el lenguaje de identificación básica cómo decir quién es.
  • Aspectos evaluados en el examen First Step
  • El examen consta de dos partes lectura/escritura así como escuchar/responder. La prueba tiene una duración de 1h. Y el postulante debe realizar las siguientes actividades:
  • Unir con líneas dibujos de objetos con su respectivo nombre.
  • Marcar con un x si es verdadero o falso.
  • Colorear y dibujar, según le indiquen.
  • Completar palabras que le falten 1 o dos letras.
  • Contestar SÍ en el caso de que la afirmación sea correcta y NO en el caso de que sea falsa.
  • En la parte oral, si desea hacerla
  • Escuchar las palabras y marcar si es correcta o no.
  • Escuchar y escoger la correcta entre varias opciones.
Habilidades del Nivel Junior

El estudiante comprende un vocabulario de aproximadamente  200 palabras (las palabras del Primer Paso, más 100 más) de categorías familiares, como partes del cuerpo, animales, alimentos y medios de transporte. Maneja  algunas estructuras útiles para decir quiénes son y qué están haciendo, así como algunas preposiciones para decir dónde están las personas y las cosas. También tiene la capacidad de responder algunas preguntas básicas para descubrir qué son las cosas o a quién pertenecen.

Aspectos evaluados en el examen Junior

El examen consta de dos partes lectura/escritura así como escuchar/responder. La prueba tiene una duración de 1h. Y el postulante debe realizar las siguientes actividades:

  • Relacionar dibujos con palabras y escribir la que corresponde.
  • Completar con letras las palabras planteadas.
  • Escribir los números que corresponden a la imagen.
  • Seleccionar la respuesta correcta y escribirla para completar la oración.
  • Leer una pequeña historia y completar lo que le se pide.
  • Contestar preguntas cortas.
  • Escuchar el audio y seleccionar las palabras correctas.
  • Completar oraciones en base a lo que escuchó.
Habilidades del Nivel  Primary

El estudiante debe tener un vocabulario aproximado  de 400 palabras (las palabras First Step y Junior más 200 más) en categorías familiares como trabajos, sentimientos, clima.

Puede describir acciones actuales, dar información personal y familiar, describir hábitos, rutinas y actividades cotidianas, también comunicar cuándo y con qué frecuencia se lleva a cabo una acción o evento,  puede formar preguntas y negativos. Cómo decir que tienes cosas, como son las cosas, no tienen cosas y cuales no te gustan además ya estará en capacidad de decir la hora.

Aspectos evaluados en el examen Primary

El examen consta de dos partes lectura/escritura así como escuchar/responder. La prueba tiene una duración de 1h. Y el postulante debe realizar las siguientes actividades:

  • Marcar la respuesta correcta.
  • Seleccionar y completar con la palabra correcta un texto planteado.
  • Cambiar frases de singular a plural.
  • Escribir la hora de los relojes indicados.
  • Completar frases escogiendo la palabra adecuada.
  • Reconocimiento de objetos del vocabulario aprendido.
  • En una serie de palabras reconocer y escribir la que no corresponde.
  • Leer un texto y seleccionar la respuesta correcta, en base a la comprensión del mismo.
  • Escuchar el audio y seleccionar las respuestas correctas.
  • Completar un texto en base al audio.
Habilidades del Nivel  Preliminary

Es el primero de los pasos en el sistema para alcanzar un nivel A1 de Marco de Referencia Europeo Común.

El estudiante tiene un vocabulario de 800 palabras aproximadamente. Puede comunicar  eventos presentes y pasados, acciones recientemente completadas y experiencias de vida, también expresar dónde están las cosas y cuando suceden. Comprende y usa los verbos simples, los regulares e irregulares en presente y pasado. Conoce los adjetivos y modificadores, con fines descriptivos y comparativos.  Elementos contables e incontables, cuantificadores tanto positivos como negativos. Puede hacer preguntas, responder preguntas y escribir oraciones completas.

Aspectos evaluados en el examen Preliminary

En este nivel las habilidades son evaluadas por separado, lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. El hablar es opcional.

La prueba tiene una duración de 1h. Y el postulante debe realizar las siguientes actividades:

  • Actividad de comprensión lectora, respondiendo con verdadero o falso a las preguntas sobre el texto.
  • Seleccionar y escribir la respuesta correcta.
  • Escribir el opuesto de las palabras indicadas.
  • Completar con el verbo en presente o pasado las oraciones planteadas.
  • Cambiar frases de singular a plural
  • Usos del plural y singular.
  • Formular preguntas, en base a una oración dada.
  • Contestar preguntas sencillas.
  • Redactar frases descriptivas sobre un tema en concreto.
  • Formar oraciones en base a una imagen dada.
  • Responder una serie de preguntas cortas, sobre sí mismo.
  • Escuchar el audio y seleccionar las respuestas correctas.
  • Completar un texto en base al audio.
  • Responder verdadero o falso en base al audio.

 

General Intermediate Levels

Consta de 3 niveles

Comienza la fase de los niveles intermedios, que consta de tres niveles los cuales tienen la finalidad de hacer alcanzar al alumno un nivel  B1 en el MCER.

  • Elementary – A2
  • Pre-Intermediate – A2+
  • Intermediate – B1
Habilidades de Elementary

Elemental es primero de los intermedios y corresponde con un nivel A2 dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) sobre las cuatro habilidades de leer, escribir, escuchar y hablar.

Ya en este nivel el alumno tiene suficiente vocabulario para escribir un texto corto. conectado sobre temas descriptivos o narrativos.  Leer y comprender un texto de una gama familiar de temas. Hacer y responder preguntas sobre eventos pasados ​​o presentes, dado que maneja los tiempos verbales. Distinguir y utilizar una variedad de tiempos en contextos familiares: pasado, presente y futuro. Expresar la intención básica, propósito, obligación, preferencia y consejo.

Aspectos evaluados en el examen Elementary

El examen consta de dos partes lectura/escritura así como escuchar/responder. La prueba tiene una duración de 2h. Y el postulante debe realizar las siguientes actividades:

  • Redactar una composición de 80 a 120 palabras, sobre un tema en concreto.
  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Responder a preguntas concretas, con oraciones escritas.
  • Responder a preguntas seleccionando entre verdadero o falso
  • Responder a preguntas seleccionando entre varias la respuesta correcta.
  • Uso de sinónimos y antónimos.
  • Seleccionar y completar con la palabra adecuada, diferentes oraciones.
  • Responder usando verbos en pasado.
  • Escribir una pequeña carta de agradecimiento.
  • Seleccionar y escribir la preposición acorde a la oración.
  • Ordenar oraciones.
  • Escuchar el audio y seleccionar las respuestas correctas.
  • Completar un texto en base al audio.
  • Responder verdadero o falso en base al audio.
Habilidades de Pre-intermediate

El nivel el alumno adquiere un nivel intermedio entre el A2 y B1 (A2+) dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER).

Ya en este nivel el estudiante tiene suficiente vocabulario para escribir textos sobre temas descriptivos, narrativos o imaginarios, leer y comprender un texto de una gama familiar de temas, distinguir y usar una variedad de tiempos verbales: pasado, presente y futuro. Hacer y responder preguntas sobre eventos pasados, presentes o futuros,  expresar la intención básica, propósito, obligación, preferencia, consejo, acuerdo y desacuerdo, hipótesis y proceso.

Aspectos evaluados en el examen Pre-Intermediate

El examen consta de dos partes lectura/escritura y escuchar/responder. La prueba tendrá duración de 2h. El postulante debe realizar las siguientes actividades:

  • Redactar una composición de 120 a 150 palabras, sobre un tema en concreto.
  • Redactar un mensaje a un amigo, con ciertas pautas dadas y de aproximadamente 50 palabras.
  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Responder a preguntas concretas, con oraciones escritas.
  • Contestar a preguntas seleccionando entre verdadero o falso.
  • Responder a preguntas seleccionando entre varias la respuesta correcta.
  • Cambiar oraciones siguiendo la pauta dada.
  • Organizar las oraciones.
  • Distinguir y usar una variedad de tiempos verbales: pasado, presente y futuro.
  • Hacer y responder preguntas sobre eventos pasados, presentes o futuros.
  • Escuchar el audio y seleccionar las respuestas correctas.
  • Completar un texto en base al audio.
  • Responder verdadero o falso en base al audio.
Habilidades de Intermediate – B1

El nivel Intermedio es el último de estos niveles, corresponde al  nivel B1, el cual es necesario en España para superar un grado universitario y es el nivel mínimo exigido en la mayoría de empleos.

El estudiante tiene suficiente vocabulario y será capaz de escribir un texto claro y conectado en temas descriptivos, narrativos o imaginarios. Leer y comprender textos de temas concretos o abstractos, distinguir y usar una variedad de tiempos verbales: pasado, presente y futuro. También podrá formular  y responder preguntas sobre eventos pasados, presentes o futuros, expresar la intención básica, el propósito, la obligación, la preferencia, el asesoramiento, el acuerdo y el proceso de desacuerdo e hipótesis, incluido el arrepentimiento y las consecuencias. Maneja estructuras gramaticales tales como condicionales, pasado perfecto, gerundio, conjunciones, conectivos y más verbos compuestos.

Aspectos evaluados en el examen Intermediate

El examen consta de dos partes lectura/escritura y escuchar/responder. La prueba tendrá duración de 2h. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Escribir una redacción de entre 150-200 palabras sobre alguno de los temas que se le sugieren.
  • Escribir una carta o e-mail de entre 50-70 palabras sobre alguno de los temas que se le sugieren.
  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Responder a preguntas concretas, con oraciones escritas.
  • Responder a preguntas seleccionando entre verdadero o falso.
  • Contestar a preguntas seleccionando entre varias la respuesta correcta.
  • Completar frases con el tiempo verbal correspondiente.
  • Reescribir las frases utilizando verbos compuestos.
  • Escuchar el audio y seleccionar las respuestas correctas.
  • Completar un texto en base al audio.
  • Responder verdadero o falso o no lo dijo, en base al audio.

 

Higher Levels

Consta de 3 niveles

  • Advance – B2
  • AcCEPT Proficiency – C1
  • Masters – C2
Habilidades de Advanced

Corresponde a  B2 en el Marco Común Europeo de Referencia. La persona ya está en la capacidad de escribir textos claros y claros sobre temas descriptivos, narrativos, imaginarios o discursivos, escribir cartas, tanto formales como informales, comprender y responder a los puntos principales de un texto sobre cualquier tema, concreto o abstracto. Así como de utilizar el lenguaje para realizar cualquier función que pueda surgir en un contexto social o de aprendizaje normal,  manipular las estructuras para crear énfasis y variar el estilo y el idioma, escuchar y responder con fluidez a pasajes y preguntas en una variedad de formas. También maneja estructuras gramaticales tales como diversos usos del infinitivo, mayor cantidad de verbos compuestos y los modismos o idioms.

Aspectos evaluados en el examen Advanced

El examen consta de dos partes lectura/escritura y escuchar/responder. La prueba tendrá duración de 3h incluyendo la parte oral.  El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Redactar una composición de 200 a 250 palabras, sobre un tema en concreto.
  • Escribir una carta o e-mail de entre 80-100 palabras sobre alguno de los temas que se le sugieren.
  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Responder a preguntas concretas, con oraciones escritas.
  • Responder a preguntas seleccionando entre verdadero o falso.
  • Marcar las preguntas seleccionando entre varias la respuesta correcta.
  • Elegir o relacionar la respuesta correcta, completando frases con gramática.
  • Completar las oraciones o frases según te parezca.
  • Reescribir las frases usando la forma gramatical indicada.
  • Escuchar el audio y completar la nota.
  • Completar un texto en base al audio.
  • Responder verdadero o falso o no lo dijo, en base al audio.
  • Responder, seleccionando la respuesta en base al audio.
Habilidades en Proficiency

Corresponde a  C1 en el Marco Común Europeo de Referencia. Ya a estos niveles el alumno podrá expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo, encontrando las expresiones adecuadas, pudiendo así hace uso del idioma para fines sociales, académicos o profesionales.

Está en capacidad de escribir textos claros y organizados sobre temas descriptivos, narrativos o discursivos, incluida la opinión y las ventajas y desventajas de un tema determinado. Escribir cartas, tanto formales como informales. Leer y responder y hacer un resumen preciso de un texto sobre cualquier tema, concreto o abstracto, maneja las estructuras gramaticales y cada vez tiene mayor dominio del idioma en todos los aspectos.  Ya con este nivel el estudiante tiene la capacidad emprender un curso de estudio en inglés en educación superior.

Aspectos evaluados en el examen Proficiency

El examen consta de dos partes lectura/escritura y escuchar/responder. La prueba tendrá duración de 3h, incluyendo la parte oral. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Redactar una composición de 300 palabras, sobre un tema en concreto.
  • Escribir una carta de 110 a 130 palabras o un e-mail de 70 palabras sobre alguno de los temas que se le sugieren.
  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Contestar a preguntas seleccionando entre verdadero o falso o no lo menciona.
  • Redactar un texto de mínimo 50 palabras, máximo 75 según las pautas dadas.
  • Reescribir las frases usando la forma gramatical indicada.
  • Completar las oraciones o frases según le parezca.
  • Responder, seleccionando la respuesta correcta en base al audio.
Habilidades en Masters

Masters es el último nivel, por lo que una vez superado el alumno obtendrá el equivalente al C2 en el MCER, el último nivel que superado hará que el alumno se convierte en bilingüe, pudiendo usar el inglés con fluidez y espontaneidad, desde las conversaciones más sencillas a temas complejos. Tendrá la capacidad de tomar notas mientras escucha la información dada a un ritmo normal y luego usar esas notas para una tarea específica o para argumentar en un texto escrito claro y organizado. Su comprensión es amplia y su vocabulario es extenso. Evidencia de un excelente control de las estructuras y la organización del lenguaje. Ya es capaz de expresarse de manera oral o escrita en el idioma.

Aspectos evaluados en el examen Masters

El examen consta de dos partes lectura/escritura y escuchar/responder. La prueba tiene una duración de 3 horas 15 minutos en total. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Lectura comprensiva del texto que se le indique, contestando las preguntas de comprensión indicadas.
  • Colocar títulos planteados a historias que no lo tienen.
  • Contestar preguntas de respuestas múltiples
  • Transformar oraciones.
  • Redactar dos email de 80 a 100 palabras, sobre temas planteados.
  • Completar con la palabra correcta.
  • Escribir un resumen de aproximadamente 150 palabras. En base a un tema planteado.
  • Redactar una composición de 300 a 350 palabras, sobre un tema en concreto.
  • Responder, seleccionando la respuesta correcta en base al audio.
  • Escuchar un audio y redactar una nota en base a éste.

Examen Anglia Business Levels

Consta de 4 niveles

  • Practical Business English
  • Intermediate Business English
  • Advanced Business English
  • Proficiency Business English

Business Levels, son los niveles que preparan al alumno para un futuro manejo de inglés en el mundo empresarial y de negocios, aportando en este caso vocabulario específico para el ámbito, que dotarán al alumno de un nivel de inglés para  trabajar en el extranjero, trabajar con organizaciones internacionales o cursar formación impartida en este idioma, gracias a este certificado oficial especial para negocios. La intención es que la persona pueda desenvolverse en un empleo, con sus colegas o clientes utilizando todas las herramientas.

Practical Business English

Aspectos evaluados en el examen Practical Business

  • La prueba tiene una duración de 2 horas en total. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:
  • Escuchar un audio con un mensaje  y completar un texto con las palabras o datos que falten.
  • Escuchar un audio y escoger las respuestas correctas entre varias opciones.
  • Redactar correos electrónicos  con pautas dadas.
  • Comprensión lectora de un texto, respondiendo a preguntas sobre el mismo.
Intermediate Business English

Aspectos evaluados en el examen Intermediate Business English

La prueba tiene una duración de 2 horas en total. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Escuchar una conversación simple entre dos oradores sobre un tema de negocios, y en base a eso completar con las palabras correctas un formulario.
  • Escuchar el audio y elegir una opción del formulario de preguntas múltiples.
  • Redactar correos electrónicos con pautas dadas.
  • Comprensión lectora de un texto, respondiendo a preguntas sobre el mismo.
Advanced Business English

Aspectos evaluados en el examen Advanced Business English

La prueba tiene una duración de 2 horas en total. El postulante debe realizar las siguientes actividades en la prueba:

  • Escuchar un mensaje completo y detallado, en base a eso redactar un email con la información relevante.
  • Leer y comprender un correo electrónico así como un texto que lo complementa. Redactar un email con toda la información relevante.
  • Responder con palabras propias, correos electrónicos.
  • Completar un diálogo, con las palabras adecuadas.
  • Redactar un resumen de aproximadamente 100 palabras en base a un tema dado.

 

Otras evaluaciones que puedes presentar en Anglia

Anglia también tiene evaluaciones para profesores tales como la certificación C.I.T.E. (Certificate for International Teachers of English – Certificado para Docentes Internacionales de Inglés). El C.I.T.E. reconoce que la enseñanza a estudiantes jóvenes y la enseñanza de niveles superiores pueden requerir diferentes niveles de lenguaje, teoría y práctica. Por esta razón, se les ofrecen a los candidatos tres versiones de esta prueba: C.I.T.E. (Very Young Learners), C.I.T.E. (Young Learners) y C.I.T.E. (Senior).

La Certificación Internacional en Traducción Aplicada (International Qualification in Applied Translation) de Anglia se ofrece en dos exámenes separados e individualmente evaluados, el Certificado y el Diploma en Traducción Aplicada.


 

Para saber más, visita el portal de los exámenes Anglia donde podrás ampliar la información de estos exámenes además de encontrar recursos y descargas para preparar tu examen Anglia.

 

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2 Respuestas

  1. SkillSaga dice:

    ¡Excelente información para estudiantes y profesionales! Muchísimas gracias. No me ha quedado ninguna duda acerca de este examen.

  2. Vivienne dice:

    Es genial este examen , conseguí el título para la universidad de malaga y lo mejor el precio la mitad que otro exámenes

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